היום שאחרי הדוקטורט (סדנה)

 

היום שאחרי הדוקטורט (סדנה) 

After the Dissertation (workshop)

 

פרופ׳ חזקי שוהם וד״ר גילי הרטל 

שיתוף פעולה בין התוכנית ללימודי פרשנות ותרבות ובין התוכנית ללימודי מגדר

ימי ד׳, 14:00-16:00

 

מה מקנה הקורס?

- כתיבת מאמר אקדמי לכתב עת אקדמי שפיט.

- ביקורת עמיתות/ים בכתיבת מאמר אקדמי לכתב-עת אקדמי שפיט.

- כלים להמשך בקריירה אקדמית מלאה או חלקית אחרי השלמת הדוקטורט: כנסים, נטוורקינג אקדמי בארץ ובחו"ל (כולל אסטרטגיית התמודדות עם החרמות), אסטרטגיית פרסומים והתמודדות עם מכתבי דחייה.

 

תקציר הקורס

מה זה פוסטדוק ואיך להשיג אותו? האם יש הכרח לנסוע לחו"ל או שיש גם פוסטדוק בארץ? למה להציג בכנסים, איך לדעת לאלו כנסים להגיש, איך להתקבל אליהם ואיך לממן את הנסיעה לחו"ל? האם וכיצד להפוך את הדוקטורט לספר? איך לעשות נטוורקינג אקדמי? ואיך להשיג מימון למחקר? איך לפרסם מאמרים? האם כדאי לכתוב בעברית או באנגלית? למה העולם האקדמי נראה כל כך מסובך?

התוכנית למגדר והתוכנית לפרשנות ותרבות מציעות סדנה משותפת לדוקטורנטים ודוקטורנטיות מצטיינים ומצטיינות בשנים מתקדמות של כתיבת המחקר – לפחות שנתיים לאחר אישור הצעת המחקר. הסדנה, הבנויה כדיאלוג בין החוקרים המשולב בדיון עם הדוקטורנטיות והדוקטורנטים, תבקש לתת בידי תלמידות ותלמידי המחקר כלים להמשך בקריירה אקדמית מלאה או חלקית אחרי השלמת הדוקטורט.

סדנה זו תעסוק בנושאים של פיתוח קריירה אקדמית עבור דוקטורנטים ודוקטורנטיות בשלבים מתקדמים של כתיבת עבודת הדוקטורט ובפרט בתהליך כתיבת מאמרים. בסדנה יינתנו כלים מעשיים להתמודדות עם אתגרים שונים באקדמיה וכן מרחב לדיון מעמיק בטיוטות של מאמרים/פרקים שעליהם עובדות ועובדים הסטודנטיות והסטודנטים.

 

לסילבוס המלא

 

שיעורים לדוגמה:

           

איך להציג בכנסים בחו"ל? קהילות אקדמיות, נטוורקינג ומכתבי המלצה מחו"ל  //  איך לפרסם מאמרים? בין אסטרטגיה ל"תורה לשמה"  //  מדוע לצאת לפוסט-דוקטורט ואיך לעשות זאת?  // איך להתמודד עם מכתבי שיפוט (ובפרט מכתבי דחייה) מכתבי עת?  //  האם ואיך להפוך את הדוקטורט לספר? ובאיזו שפה?  //  

 

ביבליוגרפיה:

*הקריאה לאורך הסמסטר מתבססת על כתיבה של הדוקטורנטיות והדוקטורנטים. הספרות פה מובאת כקריאה מומלצת להעשרה בלבד:

 

מורנו, עדי ושחר-פרירא, חגית. המדריך לכתיבת דוקטורט. חיפה: פרדס, 2023.

מרבך, עמיקם, ונעמי פרידמן. תיהלוך החשיבה האקדמית. תל אביב: כליל, 2001.

קזין, ארנה. לטפס על ההר, או: איך לכתוב. תל אביב: אחוזת בית, 2015.

Allison, Brian, and Philip. Race. The Student’s Guide to Preparing Dissertations and Theses. 2nd ed. London: Routledge Falmer, 2004.

Bolker, Joan. Writing Your Dissertation in Fifteen Minutes a Day: A Guide to Starting, Revising, and Finishing Your Doctoral Thesis. New York: H. Holt, 1998.

Kelsky, Karen. The Professor is In: The Essential Guide to Turning Your Ph.D Into a Job. New York: Three Rivers Press, 2015.

Levin, Peter. Excellent Dissertations! 2nd ed. Maidenhead: Open University Press, 2011.

Silvia, Paul, J. How to Write a Lot: A Practical Guide to Productive Academic Writing. Washington, DC : American Psychological Association, 2019.

Willis, Jerry, Deborah Inman, and Ron Valenti. Completing a Professional Practice Dissertation: a Guide for Doctoral Students and Faculty. Charlotte, North Carolina: Information Age Publishing, Inc., 2010.

Zerubavel, Eviatar. The Clockwork Muse: A Practical Guide to Writing Theses, Dissertations, and Books. Cambridge: Harvard University Press, 1999.